Pendidikan Dan Pembelajaran

Sunday, 23 April 2023

Cara Mengendalikan Emosi

Mengendalikan emosi dapat menjadi tantangan yang sulit, tetapi ada beberapa teknik yang dapat membantu. Berikut adalah beberapa cara untuk mengendalikan emosi:

1. Mengenali dan memahami emosi Anda: Sadari apa yang sedang Anda rasakan dan kenali penyebabnya. Cobalah untuk mengidentifikasi pola emosi Anda agar Anda dapat mengantisipasi reaksi Anda di masa depan.

2. Berolahraga: Olahraga dapat membantu Anda meredakan stres dan mengurangi ketegangan emosi.

3. Meditasi: Meditasi dapat membantu Anda memusatkan pikiran dan merelaksasi tubuh sehingga Anda dapat mengendalikan emosi dengan lebih efektif.

4. Bernapas dengan perlahan dan dalam: Bernapas dengan perlahan dan dalam dapat membantu menurunkan tingkat stres dan meningkatkan konsentrasi.

5. Berbicara dengan seseorang: Menceritakan perasaan Anda pada seseorang dapat membantu Anda melepaskan emosi yang tertahan dan merasa lebih tenang.

6. Hindari situasi yang memicu emosi: Cobalah untuk menghindari situasi yang memicu emosi negatif dan mencari lingkungan yang lebih positif dan menenangkan.

7. Mengubah pola pikir: Cobalah untuk mengubah pola pikir Anda dari negatif menjadi positif. Fokus pada solusi daripada masalah.

8. Menghindari konsumsi alkohol dan obat-obatan terlarang: Konsumsi alkohol dan obat-obatan terlarang dapat memperburuk emosi Anda dan membuat Anda lebih sulit mengendalikannya.

Mengendalikan emosi adalah suatu proses yang membutuhkan waktu dan latihan, tetapi dengan latihan dan kesabaran, Anda dapat menjadi lebih baik dalam mengendalikan emosi Anda.

Penyebab emosi

Emosi dapat disebabkan oleh banyak faktor, termasuk:

1. Perubahan hormon: Perubahan hormon dapat memengaruhi emosi, seperti yang terjadi selama pubertas, menstruasi, kehamilan, dan menopause.

2. Pengalaman masa lalu: Pengalaman masa lalu, terutama yang traumatis, dapat memicu emosi yang kuat seperti kesedihan, marah, atau takut.

3. Stres: Stres dapat memicu perasaan cemas, ketakutan, atau kecemasan yang berlebihan.

4. Kesehatan mental: Beberapa kondisi kesehatan mental, seperti gangguan kecemasan, depresi, bipolar, atau skizofrenia, dapat menyebabkan emosi yang kuat.

5. Konflik interpersonal: Konflik dengan orang lain atau situasi di lingkungan sekitar kita dapat memicu emosi seperti marah atau frustrasi.

6. Kondisi medis: Beberapa kondisi medis seperti penyakit jantung, diabetes, atau kanker dapat mempengaruhi emosi karena perubahan fisik yang terjadi.

7. Kebiasaan hidup: Gaya hidup yang tidak sehat seperti kurang tidur, kurang olahraga, atau pola makan yang buruk dapat memengaruhi emosi.

8. Genetik: Ada beberapa bukti bahwa genetika dapat mempengaruhi bagaimana seseorang merespons emosi.

9. Lingkungan: Lingkungan di sekitar kita dapat mempengaruhi emosi kita, seperti suhu ruangan, cahaya, atau bau.

Penting untuk diingat bahwa penyebab emosi bisa berbeda-beda untuk setiap orang. Oleh karena itu, penting untuk memahami faktor apa yang mempengaruhi emosi Anda dan bagaimana Anda dapat mengatasi mereka.

Friday, 21 April 2023

Tips Tidur Cepat

Berikut adalah beberapa tips untuk membantu Anda tidur lebih cepat:

1. Buat rutinitas tidur: Cobalah untuk tidur dan bangun pada waktu yang sama setiap hari untuk membantu tubuh Anda menyesuaikan diri dengan jadwal tidur yang sehat.

2. Buat suasana yang nyaman: Pastikan kamar Anda sejuk, gelap, dan tenang. Gunakan bantal dan kasur yang nyaman serta hindari gangguan seperti lampu terang atau kebisingan.

3. Hindari stimulan: Hindari minum kopi, teh, atau minuman berkafein lainnya beberapa jam sebelum tidur. Jangan merokok atau minum alkohol juga.

4. Kurangi penggunaan gadget: Hindari menggunakan telepon pintar, tablet, atau laptop sebelum tidur karena cahaya dari layar dapat mengganggu produksi melatonin yang diperlukan untuk tidur.

5. Lakukan relaksasi: Cobalah teknik pernapasan dalam, meditasi, atau yoga untuk membantu menenangkan pikiran dan tubuh Anda.

6. Lakukan aktivitas fisik: Lakukan latihan ringan seperti berjalan-jalan santai atau peregangan ringan sebelum tidur. Aktivitas fisik membantu mengurangi stres dan meningkatkan kualitas tidur.

7. Hindari makan berat: Makan makanan berat atau berlemak sebelum tidur dapat mengganggu proses pencernaan dan membuat Anda merasa tidak nyaman.

8. Perbaiki jam tidur Anda: Pastikan Anda tidur cukup selama 7-9 jam setiap malam. Jika Anda terus-menerus tidur terlalu sedikit, itu dapat menyebabkan masalah tidur lainnya.

Sulit tidur atau insomnia bisa disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk:

1. Stres dan kecemasan: Kondisi psikologis seperti stres, kecemasan, atau depresi dapat mempengaruhi kemampuan seseorang untuk tidur dengan baik.

2. Gaya hidup yang tidak sehat: Konsumsi kafein berlebihan, merokok, dan minum alkohol dapat mengganggu pola tidur.

3. Lingkungan tidur yang tidak nyaman: Kondisi tidur yang tidak nyaman, seperti suhu kamar yang terlalu panas atau dingin, kebisingan, atau pencahayaan yang terlalu terang, dapat mengganggu tidur.

4. Masalah kesehatan: Beberapa kondisi kesehatan seperti nyeri kronis, asma, refluks asam, atau gangguan pernapasan dapat membuat sulit tidur.

5. Obat-obatan: Beberapa jenis obat seperti obat tekanan darah tinggi atau obat anti-depresi dapat menyebabkan gangguan tidur.

6. Perubahan jadwal: Perubahan jadwal, seperti perjalanan jarak jauh atau perubahan jam kerja, dapat mengganggu ritme sirkadian dan menyebabkan sulit tidur.

7. Gangguan tidur: Ada beberapa gangguan tidur seperti sleep apnea, restless leg syndrome, atau insomnia yang mempengaruhi kemampuan seseorang untuk tidur dengan baik.

Jika sulit tidur terjadi secara terus-menerus dan memengaruhi kualitas hidup Anda, sebaiknya berkonsultasi dengan dokter atau ahli tidur untuk mendapatkan diagnosis dan pengobatan yang tepat.

Monday, 18 October 2021

Kepala Sekolah Sebagai educator

Seorang kepala sekolah harus mempunyai kemampuan sebagai seorang educator yang mempunyai arti sebagai pendidik yang memberikan latihan dan pengajaran tentang kecerdasan pikiran dan akhlak yang baik kepada seluruh warga sekolah. Kepala sekolah berperan sebagai pendidik harus mempunyai strategi yang terencana dan tepat supaya bisa meningkatkan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan. Mampu menciptakan situasi yang baik dan bisa memberikan nasehat-nasehat kepada warga sekolah yang bisa memberikan dorongan mereka bisa bekerja lebih baik di sekolah. Khusus kepada guru, kepala sekolah bisa mengarahkan dan mendidik guru untuk membuat model dan strategi pembelajaran yang lebih menarik serta memberikan remidi dan pengayaan kepada siswa-siswanya.

Kepala sekolah harus mempunyai kemampuan untuk melakukan 4 pembinaan yaitu :

1. Pembinaan Mental

Kesehatan mental yang mempunyai arti kemampuan untuk menjaga sikap, batin dan watak. Kepala sekolah harus bisa mewujudkan situasi yang kondusif dalam sekolah. Situasi yang aman dan yaman di sekolah sangat penting dalam menjaga mental warga sekolah. Kepala sekolah harus mampu memberikan semangat semua warga sekolah dalam mencapai tujuan pembelajaran. Semangat ini perlu karena adanya tuntutan hasil belajar yang tinggi membutuhkan perjuangan yang lebih, apalagi sekolah harus lebih maju dimasa yang akan datang.

2. Pembinaan moral

Moral merupakan perwujudan dari perilaku baik dan buruk yang berdasarkan nilai, norma, aturan dan perundang-undangan. Kepala sekolah harus bisa menjaga perilaku warga sekolah agar seminimal mungkin tidak melakukan pelanggaran terhadap peraturan yang ada. Tindakan yang bisa dilakukan adalah berupa nasehat, teguran atau bahkan sanksi yang bisa membuat seorang pendidik, tenaga kependidikan, siswa atau warga lainnya bisa memiliki moral yang baik. Penyampaian nasehat juga bisa dilakukan secara klasikal pada rapat dinas atau upacara bendera.

3. Pembinaan Fisik

Bidang jasmani perlu dibina oleh seorang Kepala sekolah. Kesehatan tubuh dan penampilan fisik bisa diperbaiki sehingga menarik bagi peserta didik dalam pembelajaran. Kesehatan jasmani bisa meningkatkan etos kerja dan memperlancar jalannya pembelajaran. Bagi siswa yang fisiknya sehat juga bisa meningkatkan kemampuan pengetahuan dan keterampilannya.

Selain itu badan yang sehat juga bisa meningkatkan kreatifitas dan aktifitas warga sekolah.

4. Pembinaan Artistic

Artistik berhubungan dengan keindahan dan seni. Kepala sekolah harus bisa membina dan menumbuhkan jiwa seni dalam warga sekolah. Kegiatan yang sesuai adalah festival-festival seni budaya dan bisa juga menyelenggarakan kegiatan wisata-wisata di peninggalan budaya masa lalu. Pembinaan artistik ini bisa meningkatkan keindahan dan kenyamanan dalam lingkungan sekolah.

Friday, 17 September 2021

Candi-candi di Jawa Tengah Bagian Utara

Pada candi-candi yang terletak di bagian utara Jawa Tengah memiliki corak yang menggambarkan kehidupan masyarakat yang demokratis. Hal ini tergambar dari tata letak candi yang terlihat sama besar dan tidak ada candi yang terlihat mencolok dari candi lainnya.

Contoh-contoh candi wilayah Jawa Tengah Bagian utara yaitu :

1. Komplek Candi Gedong Songo

Komplek Candi ini ditemukan Thomas Stamford Raffles sekitar tahun 1804 yang mempunyai corak Candi Hindu. Melihat dari tata letak candi maka akan ditemukan adanya kesamaan dengan komplek candi Dieng. Kedua komplek candi ini berlokasi pada daerah yang dingin dengan ketinggian tanah 1200 mdpl. Dalam satu komplek candi Gedong songo terdapat 9 bangunan candi. Komplek Candi Gedong Songo berlokasi di desa Candi, Kecamatan Bandungan, Kabupaten Semarang, Jawa Tengah atau di lereng gunung Ungaran.

Nama Candi Gedong Songo dari Bahasa Jawa yang mempunyai arti bangunan (gedong) dan sembilan (songo), hal ini sesuai dengan jumlah candi yang berjumlah sembilan. Menurut catatan sejarah komplek candi ini dibangun oleh wangsa Syailendra sekitar abad ke sembilan. Tujuan pembangunan candi ini untuk memuja para dewa sehingga tidak mengherankan ditemukan patung siwa mahaguru, siwa mahakala dan patung Ganesha.

2. Komplek Candi Dieng

Komplek candi ini dibangun wangsa Sanjaya dari Kerajaan Mataram Kuno sekitar abad ke delapan dengan corak sebagai Candi Hindu yang berfungsi sebagai tempat ziarah Raja-raja Mataram.

Bangunan candi cenderung kecil dan sederhana yang merupakan bangunan agama tertua yang masih bisa dilihat di pulau Jawa hingga saat ini. Nama-nama candi yang ada di komplek ini berasal dari nama-nama pewayangan misalnya Candi Bima Gatotkaca, Arjuna Sembadra, Srikandi Semar dan Puntadewa. Komplek Candi Dieng berlokasi di Dataran Tinggi Dieng, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah.

Sunday, 4 April 2021

Makanan Khas Daerah atau Provinsi di Indonesia

Berikut makanan khas setiap provinsi di Indonesia, meskipun kuliner Indonesia sangat banyak, tetapi beberapa nama makanan berikut merupakan khas dari masing-masing provinsi di Indonesia.

1. Nanggroe Aceh Darussalam mempunyai makanan khas Mie Aceh, Karee Kameng dan Gulaie Keumamah

2. Makanan khas Provinsi Sumatera Utara adalah Bika Ambon, Ayam Pinadar dan Anyang Pakis

3. Rendang dan Kacimuih merupakan makanan khas Provinsi Sumatera Barat

4. Provinsi Sumatera Selatan mempunyai makanan yang khas yaitu Pempek

5. Makanan khas Jambi adalah Gulai ikan Patin

6. Provinsi Bengkulu mempunyai makanan khas yaitu Pendap

7. Riau memiliki makanan yang khas adalah Gulai Belacan

8. Makanan khas dari Kepulauan Riau yaitu Otak-otak

9. Mie Bangka merupakan makanan khas provinsi Bangka Belitung

10. Lampung mempunyai makanan yang khas yaitu Seruit

11. Sate Bandeng adalah makanan khas yang berasal dari Banten

12. Daerah Khusus Ibukota Jakarta mempunyai Kerak telor sebagai makanan khas

13. Serabi, Nasi Lengko, Tape Ketan dan Rujak Kangkung makanan khas dari Jawa Barat

14. Jawa Tengah memiliki makanan khas berupa Lumpia dan Tempe Mendoan

15. Nasi Gudeg merupakan makanan khas Daerah Istimewa Yogyakarta

16. Jawa timur mempunyai makanan yang khas yaitu Rujak Cingur

17. Provinsi bali memiliki makanan khas yang bernama Ayam Betutu

18. Ayam Taliwang merupakan makanan yang khas dari Nusa Tenggara Barat

19. Cetemak Jagung adalah makanan khas Nusa Tenggara Timur

20. Kalimantan Barat mempunyai makanan yang khas yaitu Bubur pedas Sambas

21. Kalimantan Selatan memiliki makanan khas Soto Banjar

22. Juhu Singkah adalah makanan yang khas dari Kalimantan Tengah

23. Kalimantan Timur makanan khasnya bernama Ayam Cincane

24. Sulawesi Selatan makanan khasnya bernama Sup Konro

25. Sup Ikan Jantung Pisang menjadi makanan khas Provinsi Sulawesi Tengah

26. Sulawesi Tenggara mempunyai makanan khas berupa Lapa-Lapa

27. Binte Biluhuta merupakan makanan khas Gorontalo

28. Tinutuan dan Woku berasal dari Sulawesi Utara

29. Makanan khas Maluku yaitu Ikan Asar

30. Maluku Utara mempunyai makanan khas yaitu Gohu Ikan

31. Ikan Bakar Manokwari merupakan makanan khas Papua Barat

32. Provinsi Papua mempunyai makanan khas yaitu Papeda atau Bubur Sagu

33. Kalimantan Utara makanan khasnya adalah Kepiting Soka

34. Makanan khas Sulawesi Barat yaitu Bau Peapi

Thursday, 21 November 2019

Soal kegiatan ekonomi, motif ekonomi dan prinsip ekonomi

1. Segala usaha manusia untuk dapat memenuhi kebutuhannya yang dilandasi pada pilihan yang baik serta lebih menguntungkan. Hal tersebut merupakan pengertian dari …

a. Motif ekonomi

b. Tindakan ekonomi

c. Prinsip Ekonomi

d. Usaha ekonomi

2. Apa tujuan tindakan ekonomi ?

a. Agar mendapatkan kekayaan yang maksimal

b. Menentukan jumlah barang yang dibeli di pasar

c. Supaya bisa membedakan kualitas barang atau jasa yang akan dipakai

d. Agar bisa mendapatkan semua keinginan dalam diri dan masyarakat sekitar

3. Perorangan, Lembaga masyarakat, Lembaga masyarakat dan Antar negara merupakan contoh dari …

a. Pelaku ekonomi

b. Peran ekonomi

c. Masyarakat ekonomi

d. Individu ekonomi

4. Sektor ekonomi yang menghasilkan produk akhir yang siap untuk dikonsumsi termasuk sektor …

a. primer

b. sekunder

c. tersier

d. tradisional

5. Contoh tindakan ekonomi rasional yang dilakukan pemerintah adalah …

a. Berbelanja yang sesuai skala prioritas

b. Menggunakan bahan baku dengan harga murah dan mutu yang baik

c. Menggunakan barang substitusi yang harganya lebih murah

d. Memberi subsidi untuk masyarakat yang kurang mampu

6. Contoh tindakan ekonomi irasional adalah …

a. Mendirikan kilang minyak di Dumai, Riau

b. Mendirikan hotel di Labuan Bajo Flores, NTT

c. Membuka tambang timah di Bangka Belitung

d. Mendirikan pengolahan batubara di Pulau Seram, Maluku

7. Motif Memperoleh Laba bisa dilihat dari tindakan berikut ini, yaitu …

a. Budi bekerja keras untuk mendapatkan uang yang digunakan untuk memenuhi kebutuhannya.

b. Rudi membeli sepatu di pasar dengan harga murah kemudian menjualnya kembali dengan harga lebih mahal

c. Honda membangun banyak pabrik di luar negara Jepang untuk menguasai pasar otomotif di Asia dan dunia

d. Perusahaan terus memberi bantuan kepada masyarakat sehingga mendapatkan penghargaan dari pemerintah

8. Apa pengertian motif ekonomi ?

a. keinginan dari dalam diri manusia untuk melakukan tindakan ekonomi

b. alasan yang mendorong seseorang untuk melakukan tindakan ekonomi

c. kesan seseorang untuk melakukan kegiatan ekonomi

d. kegiatan yang dilakukan oleh manusia yang memenuhi kebutuhannya

9. Perhatikan hal-hal berikut ini !

- Memperoleh Penghargaan Masyarakat

- Ingin Membantu Sesama Manusia

- ikut kegiatan adat istiadat dan keagamaan

Hal-hal tersebut menunjukan motif …

a. non ekonomi

b. ekonomi

c. sub ekonomi

d. sektor ekonomi

10. Perhatikan hal-hal berikut ini !

- Membuka pabrik dekat dengan lokasi bahan baku

- Menggunakan bahan baku yang bermutu tinggi tetapi harga terjangkau

- Memakai tenaga kerja yang ahli dan terampil

Hal-hal tersebut menunjukan prinsip ekonomi yang dilakukan oleh …

a. Produsen

b. Konsumen

c. Distributor

d. Pembeli

Kunci jawaban

1. b

2. c

3. a

4. b

5. d

6. d

7. d

8. b

9. a

10. a

Friday, 19 July 2019

Soal PAS Semester Ganjil IPA SMP Kelas VIII

1. Perhatikan tahapan metode ilmiah berikut:

1) Merumuskan masalah

2) Membuat kesimpulan

3) Membuat hipotesis

4) Mengumpulkan data

5) Melakukan eksperimen

Berdasarkan data di atas, urutan yang benar dalam melakukan metode ilmiah adalah....

A. 1-2-3-4-5 C. 1-3-4-5-2

B. 1-4-3-5-2 D. 1-4-5-3-2

2. Sekelompok siswa melakukan kegiatan pengukuran sebagai berikut:

A) Ana mengukur lebar kelas dan diperoleh data sebesar 4 hasta.

B) Tomi membeli roti di kantin dan menimbangnya ternyata diperoleh data 20 gram.

C) Desti mengukur panjang kelas menggunakan meteran dan diperoleh data sebesar 6 meter.

D) Syaiful mengukur panjang buku dan diperoleh data sebesar 1,5 jengkal.

Dari data di atas pasangan yang termasuk satuan baku adalah ....

A. A) dan B) C. A) dan C)

B. B) dan C) D. C) dan D)

3. Bakteri memiliki panjang sampai dengan 10 pm. Virus memiliki panjang sampai dengan 100 nm. Berdasarkan data tersebut, apabila panjang bakteri dan virus dinyatakan dalam satuan SI adalah ....

4. Perhatikan tabel di bawah ini!

Pasangan antara besaran, alat ukur dan satuan berdasarkan SI adalah....

A. 1 - d - R dan 2 - a - Q C. 3 - b - S dan 2 - a - P

B. 2 - d - R dan 4 - c - S D. 4 - c - P dan 3 - d - R

5. Perhatikan gambar di bawah ini!

Seorang siswa melakukan pengukuran massa zat cair seperti gambar di atas, Jika massa botol kosong ditunjukkan gambar A dan massa botol berisi zat cair ditunjukkan gambar B maka massa zat cair dalam botol....

A. 79,6 gram C. 204,6 gram

B. 125 gram D. 329,6 gram

6. Perhatikan tabel berikut !

Besaran turunan dan satuan dalam SI yang benar ditunjukkan oleh nomor....

A. 1 dan 2

B. 2 dan 3

C. 3 dan 4

D. 1 dan 3

7. Dina menanam kacang hijau dalam pot. Pada awal pengukuran, tinggi kecambah dari permukaan tanah 6 cm. Selang 15 hari kemudian, tinggi kecambah menjadi 24 cm. Laju pertumbuhan kecambah kacang hijau tersebut sebesar....

A. 4 cm/hari C. 1,6cm/hari

B. 2,5 cm/hari D. 1,2cm/hari

8. Perhatikan gambar berikut!

Ciri makhluk hidup yang ditunjukkan pada gambar adalah

A. berkembang biak

B. peka terhadap rangsangan

C. memerlukan makanan

D. mengeluarkan zat sisa

9. Urutan takson dari tingkatan tertinggi hingga tingkatan terendah pada kelompok hewan (Animalia) adalah....

A. Kingdom - Filum - Kelas - Ordo - Famili - Genus - Spesies

B. Kingdom - Divisio - Kelas - Ordo - Famili - Genus - Spesies

C. Kingdom - Filum - Ordo - Kelas - Famili - Genus - Spesies

D. Kingdom - Divisio - Ordo - Kelas - Genus - Famili - Spesies

10. Penulisan tata nama ilmiah yang benar untuk tanaman berikut adalah....

A. Carica papaya C. Gnetum Gnemon

B. Oryza Sativa D. Hibiscus rosa sinensis

11. Perhatikan data berikut:

Berdasarkan data di atas, kunci determinasi untuk terong adalah ....

A. 1b, 3b C. 1b, 3a, 4a, 5b

B. 1b, 3a, 4b D. 1b, 3a, 4a, 5a

12. Perhatikan cara penggunaan mikroskop untuk melakukan pengamatan sebagai berikut:

i) mencari cahaya agar gambar lebih terang

ii) menyiapkan preparat dan menjepitnya

iii) mengatur fokus agar gambar lebih jelas

IV) memperbesar atau memperkecil gambar

V) mengatur diafragma untuk mengatur cahaya

Urutan langkah-langkah menggunakan mikroskop adalah ....

A. i) - ii) - iii) - iv) - v)

B. i) - v) - ii) - iii) - iv)

C. ii) - v) - i) - iii) - iv)

D. i) - ii) - v) - iv) - iii)

13. Ditemukan jenis bakteri sebagai berikut!

Pasangan jenis bakteri dengan manfaatnya yang benar ditunjukkan oleh.

A. 1-a dan 2-c C. 3-c dan 4-a

B. 2-b dan 3-d D. 4-d dan 1-b

14. Spirogyra sp. mampu melakukan fotosintesis. Tetapi dalam sistem klasifikasi lima kingdom, bukan termasuk ke dalam kingdom Plantae melainkan kingdom Protista. Hal ini disebabkan Spirogyra sp....

A. memiliki flagellata

B. tidak memiliki dinding sel

C. belum memiliki akar, batang, dan daun sejati

D. elum memiliki membran inti

15. Perhatikan gambar di bawah ini !

Kelompok tumbuhan yang hubungan kekerabatannya paling dekat adalah

A. 1 dan 2 C. 2 dan 3

B. 1 dan 3 D. 2 dan 4

16. Perhatikan ciri-ciri hewan berikut:

1) Berkembang biak dengan cara bertelur

2) Hewan berdarah panas (homoioterm)

3) Memiliki paruh dan sayap

4) Tubuhnya ditutupi oleh butu

Hewan yang memiliki clrl-clrl di atas, termasuk dalam kelas ....

A. Mammalia C. Amphibia

B. Reptilia D. Aves

17. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut

1) Susunan molekul teratur

2) Jarak antar molekul lebih renggang

3) Gaya tarik-menarik antar molekul lemah

4) Gerak molekulnya bebas namun terbatas

5) Bentuk dan volume berubah

Pernyataan yang menunjukkan sifat-sifat zat cair ditunjukkan dengan nomor....

A. 1,2, dan 3 C. 2,3, dan 4

B. 1,4, dan 5 D. 2, 3, dan 5

18. Di laboratorium terdapat dua botol berisi larutan yang berbeda, tetapi sama-sama terlihat jernih. Ke dalam tiap-tiap botol ditambahkan gula pasir, lalu diaduk hingga gula larut. Pada botol pertama larutan tetap terlihat jernih dan larutan berasa manis. Pada botol kedua, larutan berubah warna menjadi hitam dan berbau menyengat. Hasil pada botol pertama dan kedua berturut-turut adalah....

A. Senyawa dan unsur C. senyawa dan campuran

B. unsur dan campuran D. campuran dan senyawa

19. Sekelompok siswa membuat indikator asam basa menggunakan bahan-bahan yang ada di lingkungan sekitar. Indikator dibuat dengan cara mengekstrak bahan tersebut lalu diuji dalam larutan asam dan basa. Hasil uji ekstrak bahan-bahan tersebut dalam larutan asam dan basa disajikan dalam tabel berikut.

Berdasarkan hasil percobaan tersebut, bahan yang dapat digunakan untuk menguji sifat asam basa suatu zat yang belum diketahui adalah ....

A. wortel dan daun pandan C. kunyit dan daun pandan

B. bunga sepatu dan wortel D. bunga sepatu dan kunyit

20. Suatu larutan yang memiliki sifat-sifat:

a) pH kurang dari 7

b) dapat menimbulkan korosi pada logam

c) menghasilkan ion H+

d) dapat mengubah lakmus biru menjadi merah

Sifat-sifat larutan di atas terdapat pada....

A. air gula C. cuka

B. obat maag D. alkohol

21. Seorang siswa memisahkan campuran air dengan minyak menggunakan metode pemisahan yang berbeda. Siswa satu memisahkan campuran dengan metode kromatografi. Siswa dua memisahkan campuran dengan metode destilasi. Metode pemisahan campuran yang paling efektif dilakukan adalah....

A. siswa satu karena campuran air dan minyak mempunyai perbedaan massa jenis.

B. siswa dua karena campuran air dan minyak mempunyai perbedaan titik didih.

C. siswa satu karena campuran air dan minyak mempunyai perbedaan kelarutan.

D. siswa dua karena komponen campuran air dan minyak bersifat dapat menguap.

22. Amonia merupakan suatu senyawa kimia yang dapat dijumpai dalam bentuk cair maupun gas. Pada suhu kamar berwujud gas yang tidak berwarna memiliki bau yang menyengat, mendidih pada suhu 239 K. Senyawa amonia mudah terbakar di udara dan mudah bereaksi dengan logam. Berdasarkan keterangan tersebut sifat fisika dan sifat kimia amonia adalah....

23. Perhatikan beberapa peristiwa yang terjadi di sekitar kita:

(1) Sayur menjadi layu dan menguning

(2) Memanaskan air sampai menjadi uap

(3) Melelehkan timah dengan solder

(4) Membuat keju dari susu sapi

Pasangan peristiwa yang menunjukkan perubahan kimia adalah....

A. (1) dan (3)

B. (1) dan (4)

C. (2) dan (3)

D. (2) dan (4)

24. Berikut ini yang merupakan konsep tentang suhu yang benar adalah ...

A. Termometer yang dapat dipergunakan untuk mengukur suhu adalah Celsius, Reamur, Kelvin dan Fahrenheit.

B. Secara mikroskopik, suhu menunjukkan rata-rata energi potensial yang dimiliki partikel-partikel suatu zat.

C. Suhu adalah besaran fisika yang menyatakan derajat atau intensitas panas suatu benda.

D. Suhu adalah besaran turunan yang menyatakan energi yang dimiliki oleh partikel partikel penyusun suatu zat.

25. Suhu di dalam ruang rapat apabila diukur dengan termometer Fahrenheit adalah 77°F. Bila diukur dengan termometer Celcius dan Reamur Akan menunjukkan angka....

A. 32°C dan 30°R

B. 30°C dan 25°R

C. 25°C dan 20°R

D. 20°C dan 16°R

26. Perhatikan gambar berikut !

Ali membuat termometer sendiri yang diberi nama termometer X. Apabila pada termometer X menunjukkan angka 30°X, maka jika diukur dengan menggunakan termometer Fahrenheit akan menunjukkan....

A. 180°F

B. 143°F

C. 92°F

D. 90°F

27. Pipa kuningan panjangnya 100 cm pada suhu 25'C, jika koefisien muai panjang kuningan sebesar 0,000019/'C, maka panjang pipa kuningan pada suhu 50'C adalah ...

A. 10,00475 cm C. 100, 475 cm

B. 100,0475 cm D. 1000,475 cm

28. Perhatikan tabel Berikut !

Berdasarkan data dan gambar di atas, maka pasangan logam dan arah melengkung bimetal saat dipanaskan yang benar adalah....

29. Apabila dua buah benda yang suhunya berbeda disentuhkan, maka ....

A. kalor mengalir dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah, dimana benda bersuhu tinggi melepaskan kalor sedangkan benda bersuhu rendah menerima kalor.

B. kalor.mengalir dari benda bersuhu rendah ke benda bersuhu tinggi, dimana benda bersuhu rendah melepaskan kalor sedangkan benda bersuhu tinggi melepaskan kalor.

C. kalor mengalir dari benda bersuhu tinggi ke benda bersuhu rendah, dimana benda bersuhu tinggi menerima kalor sedangkan benda bersuhu rendah melepaskan kalor.

D. benda yang bersuhu tinggi, suhunya akan bertambah/naik sedangkan benda yang bersuhu rendah, suhunya akan berkurang/turun

30. Faktor yang mempengaruhi banyaknya kalor yang diterima benda untuk mengubah suhunya adalah....

A. suhu dan volume zat

B. massa dan jumlah zat

C. jenis zat dan volume zat

D. massa dan suhu zat

31. Perhatikan tabel berikut ini !

Jika kenaikan suhu sama 5°C, yang memiliki kalor paling besar yaitu nomor...

A. 1 C. 3

B. 2 D- 4

32. Perhatikan grafik di bawah ini !

Jika kalor jenis es 2.100 J/kg°C, kalor jenis air 4.200 j/kg°C dan kalor lebur es 340.000 J/kg, maka besar energi kalor pada proses M - N adalah ....

A. 6,3 kJ C. 83,1 kJ

B. 12,6 kJ D. 102 kJ

33. Perhatikan skema perubahan wujud berikut ini!

Peristiwa perubahan wujud zat yang menerima kalor ditunjukkan oleh peristiwa nomor ....

A. 1, 3, dan 5

B. 2, 3. dan 4

C. 3, 4, dan 5

D. 1, 2, dan 6

34. Es bermassa 250 gram bersuhu -5°C dipanasi hingga melebur menjadi air bersuhu 0°C. Jika kalorjenis es 0,5.kal/g°C dan kalor lebur es adalah 80 kal/g, maka jumlah kalor yang diperlukan untuk proses tersebut sebesar....

A. 625 kalori C. 20.000 kalori

B. 1.250 kalori D. 20.625 kalori

35. Contoh peristiwa perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari sebagai berikut:

1) Cerobong asap.

2) Udara hangat di sekitar api unggun.

3) Perpindahan kalor pada logam.

4) Angin darat dan angin laut.

Yang merupakan perpindahan kalor secara konveksi adalah....

A. 1 dan 2 C. 1 dan 4

B. 2 dan 3 D. 2 dan 4

36. Perhatikan lintasan bola di bawah ini !

Bola mempunyai energi potensial terkecil dan terbesar saat bola berada pada posisi.

A. 1 dan 3 C. 3 dan 5

B. 2 dan 4 D. 1 dan 5

37. Perhatikan grafik di bawah ini!

Data pada grafik di atas menunjukkan penggunaan energi di suatu negara. Berdasarkan grafik tersebut prosentase penggunaan energi alternatif adalah....

A. 17%

B. 11%

C. 6%

D. 5%

38. Perhatikan fungsi zat gizi berikut:

(1) Pelarut vitamin A, D, E, K

(2) Mengganti sel-sel yang rusak

(3) Membantu menjaga temperatur tubuh

(4) Pelindung tubuh dari gesekan dan benturan serta suhu yang ekstrim

Fungsi lemak ditunjukkan oleh pasangan nomor....

A. (1)dan (3) C. (2) dan (3)

B. (1)dan (4) D. (2) dan (4)

39. Proses bernafas melalui dua tahapan/fase, yaitu fase inspirasi dan fase ekspirasi. Akibat terjadinya fase inspirasi adalah....

A. tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk ke dalam paru-paru

B. tekanan dalam rongga dada menjadi lebih besar daripada tekanan di luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk ke dalam paru-paru

C. tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di luar sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbondioksida keluar

D. tekanan dalam rongga dada menjadi lebih besar daripada tekanan di luar sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbondioksida keluar

40. Seorang siswa melakukan percobaan fotosintesis dengan merangkai alat seperti di bawah ini !

Pada proses percobaan di samping pernyataan berikut yang sesuai adalah ...

A. Pada tabung X terdapat senyawa glukosa hasil fotosintesis

B. Hydrilla akan bereaksi dengan air untuk berfotosintesis

C. Air dalam bejana berubah warna hijau seperti hydrilla

D. Akhir dari proses tersebut dihasilkan gas 0₂