Friday, 9 January 2015
Sumber Daya Udara (Dengan File Powerpoint)
Udara adalah
sumber daya yang tidak bisa di lihat oleh mata kita, tidak memiliki bau, dan
tidak memiliki rasan. udara hanya dapat dilihat dari adanya tiupan angin yang
menggerakkan benda-benda, seperti dedaunan pada pohon yang tertiup angin, air
laut yang bergelombang, dan lain - lain. Meskipun demikian, udara adalah
merupakan salah satu jenis sumber daya alam, sama seperti tanah, air, bahan –
bahan hasil pertambangan, laut, tumbuhan dan hewan.
Udara sebagai
salah satu sumber daya alam memiliki fungsi banyak bagi kehidupan manusia dan
makhluk hidup lainnya. Makhluk hidup seperti manusia dan hewan membutuhkan
udara untuk kegiatan bernapas. Tumbuhan juga membutuhkan udara untuk melakukan
proses fotosintesis, fotositesis merupakan proses pembentukan atau pemasakan zat makanan
glukosa (karbohidrat) pada tumbuhan. Zat makanan glukosa yang dihasilkan oleh
tumbuhan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup manusia dan hewan.
Lapisan Udara
yang ada di atas permukaan bumi atau yang di kenal dengan nama atmosfir juga berfungsi melindungi seluruh kehidupan di
bumi dari radiasi sinar ultraviolet dan
benda-benda langit yang jatuh ke permukaan bumi. Lapisan udara yang ada di atas
permukaan bumi atau atmosfer yang menyelubungi bumi menyaring radiasi
ultraviolet secara langsung yang dapat mengganggu kehidupan yang ada di bumi. Benda
langit yang jatuh ke permukaan bumi juga akan hancur bergesekan dengan lapisan
udara atau atmosfir sebelum sampai ke permukaan bumi. Benda-benda langit tidak
akan banyak yang sampai ke bumi sehingga tidak membahayakan kelangsungan kehidup manusia
dan makhluk hidup lain di bumi.
Udara itu
sendiri terdiri atas beberapa unsur utama, seperti udara kering, uap air (udara
lembab), dan aerosol. Udara kering adalah unsur paling utama pembentuk udara,
terdiri atas campuran beberapa gas seperti nitrogen, oksigen dan uap air. Sebagian besar dari unsur penyusun udara
kering adalah 78% nitrogen, kemudian berikutnya 21% oksigen dan unsur uap air 1% yang persentasenya kecil.
Dalam udara
juga terdapat pula uap air atau udara lembab yang berasal dari hasil penguapan
juga disebut evaporasi. Proses pemanasan alami oleh panas cahaya matahari yanng
mengakibatkan kantong - kantong air seperti sungai, danau, waduk dan laut,
sebagian akan berubah menjadi uap air yang akan mengisi udara di atasnya.
Karena itu lah, uap air tersebar secara tidak merata di permukaan bumi.
Persebaran uap air sangat bergantung pada intensitas atau tingkatan penyinaran
sinar matahari dan keberadaan kantong – kantong
air di suatu daerah tersebut.
Selain unsur
utama udara kering dan uap air (udara lembab), dalam udara juga terdapat unsur
utama yang lain yaitu aerosol. Aerosol adalah partikel - partikel berukuran
kecil yang karena beratnya sangat ringan, ia dapat beterbangan di udara.
Aerosol bisa berupa partikel debu, asap karbon, awan dan kabut.
Aerosol dapat
dengan mudah kita lihat ketika ada cahaya matahari yang masuk melalui celah -
celah pada suatu bangunan atau tempat lain. Partikel - partikel kecil yang
melayang-layang akan terlihat dengan jelas oleh mata kita. Aerosol, sangat bermanfaat untuk kondensasi
(pengembunan) dan terbentuknya hujan. Ketika uap air atau udara lembab berubah
menjadi titik - titik air, uap air memerlukan tempat untuk bertengger. Tempat
itu adalah partikel-partikel berukuran kecil yang melayang - layang di udara
atau biasa disebut aerosol. Tanpa aerosol, hujan pun akan sukar terjadi.
Jika anda membutuhkan file berbentuk powerpoint sumber daya udara bisa download di sini.
Video Youtubenya bisa dilihat di bawah ini
Thursday, 1 January 2015
guru yang lucu
Mungkin sebagian kita merasa tidak merasa perlu untuk tampil lucu di siswa, padahal lucu atau humoris itu adalah sebagian daya trik seorang guru dalam pembelajaran di kelas. Siswa akan tertarik mengikuti pelajaran jika guru tersebut lucu.
Bayangkan setiap kali mengajar hanya melihat anak-anak yang merasa bosen melihat kita di depan kelas, alur pelajaran yang kita lakukan cenderung landai dan membosankan, sehingga munculah wajah-wajah yang bosan dn mengantuk didepan kita. Apalagi saat melakukan pelajaran klasikal yang menuntut banyak menerangkan semakin membuat siswa menjadi ingin cepat menyelesaikan pelajarannya.
Pertanyaan selanjutnya adalah apakah menjadi humoris atau lucu itu bisa dipelajari ?
Saya rasa memang bisa untuk belajar menjadi lucu.
1. Kita harus yakin bahwa diri kita itu lucu. Cara ini ditujukan agar kita bisa percaya diri dalam menyampaikan kelucuan atau humor di depan kelas. Katakan ke hati kita bahwa 'aku lucu, benar-benar lucu'.
2.Biasakan untuk membaca yang lucu-lucu. Misalnya majalah humor, tebak-tebakan lucu atau surfing mencari website yang berisi cerita-cerita lucu.
3.Jika menggunakan powerpoint maka di slide yang kita buat bisa diselipkan gambar lucu yang bisa kita dapatkan dari internet. Gambar tersebut cukup ampuh membangkitkan ketawa siswa.
4. Selain itu bisa juga kita selipkan video yang lucu bisa kita download melalui youtube. Dengan sedikit kesabaran kita bisa mencari video-video lucu di youtube.
Monday, 29 December 2014
Pengertian dan Jenis-jenis Sumber Daya Alam
Pengertian sumber daya alam yaitu semua yang terkandung di alam di planet bumi baik itu benda hidup maupun benda mati yang bisa digunakan oleh manusia uantuk memenuhi kebutuhannya. Sumber daya alam sangat bernilai bagi setiap manusia karena dengan adanya SDA itu manusia bisa hidup dan berkembang dari jaman dahulu sampai pada sekarang ini.
Misalnya setiap manusia memerlukan makanan untuk hidupnya maka sumber daya alam menyediakan tumbuhan dan hewan yang bisa dijadikan bahan atau alat agar bisa dikonsumsi manusia sehingga bisa bertahan hidup.
Pembagian jenis-jenis sumber daya alam
A. SDA Berdasarkan adanya kemungkinan pemulihan
1. Bisa diperbarui atau renewable resources
Sumber daya alam ini bisa mengalami pembaruan atau bisa kembali lagi pada rentang waktu tertentu di alam. Proses pembaruan itu bisa terjadi dengan adanya siklum dan reproduksi. Pada benda tak hidup maka pembaruan terjadi dengan adanya siklus, misalnya air dengan siklus air hujan sehingga air di bumi tidak pernah habis. Sedangkan pada benda hidup maka proses pembaruan dilakukan dengan reproduksi yaitu dengan bertemunya sel jantan dan betina sehingga menghasilkan keturunan, selain itu reproduksi juga dilakukan dengan membela diri atau dengan spora pada jamur. Tetapi meskipun sumber daya ini bisa dipebarui tettapi apabila tidak bijaksana dalam memanfaatkannya maka sumber daya ini bisa rusak atau punah, karena ada beberapa hewan atau tumbuhan di dunia ini yang sudah punah karena ulah manusia.
2. SDA tidak bisa diperbarui atau Unrenewable resources
Secara ekonomi sumber daya ini jumlah terbatas atau langkah, biasanya di alam sumber daya ini tidak bisa diperbarui lagi jika habis ataupun memerlukan jutaan tahun untuk bisa diperbarui, jadi manusia harus benar-benar bijak dalam memakainya. Minyak bumi dan bahan tambang mineral lainya menrupakan contoh dari sumber daya alam yang tidak bisa diperbarui.
B. SDA sesuai materinya
1. Organik
Nama lain sumber daya ini adalah hayati yang artinya SDA yang asalnya dari benda hidup yaitu hewan dan tanaman.
2. Anorganik
Nama lain sumber daya ini adalah nonhayati yang berasal dari benda yang tidak hidup yang bisa berupa zat cair, padat dan gas. Sebagai sampel dari SDA ini adalah bahan mineral dan bahan tambang.
C. SDA sesuai dengan tempat hidupnya atau habitatnya.
1. Terestris
Pengertiannya yaitu SDA yang ada di daratan atau di tanah, bisa di permukaan atau di adalam tanah. Misalnya tanah bisa dimanfaatkan untuk pembuatan keramik, batu bata ataupun genteng. Selain itu bidang pertanian juga tidak terlepas dari media tanah untuk menanam tanaman yang bisa bermanfaat bagi manusia.
2. Akuatik
Kata akuatik berasal dari bahasa Inggris Aqua yang artinya air, jadi sumber daya ini berkaitan dengan air sebagai media utamanya. Bagi manusia sumber daya ini sangat berguna karena air menjadi kebutuhan pokok, manusia tidak bisa hidup tanpa air. Jenis air bisa dibagi dua yaitu air tawar dan air asin. Perikanan merupakan kegiatan yang paling sering dilakukan pada habitat akuatik.
Bagi pembaca yang menginginkan artikel ini dalam bentuk powerpoint bisa didownload di sini.
Vidio youtubenya bisa dilihat di bawah ini
Saturday, 27 December 2014
Pengertian Strategi Pembelajaran
Sebagai usaha dalam mencapai tujuan pembelajaran dalam lingkup kecil dan mencapai tujuan pendidikan nasional. Maka diperlukan langkah-langkah yang bisa membantu keterlaksanaan pembelajaran bisa berjalan dengan baik.
Langkah tersebut merupakan tugas guru sebagai insan profesional yang mempunyai beban untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai tujuan pendidikan nasional. Dalam hal ini menyebabkan seorang guru harus mempunyai wawasan yang luas dan mengetahui serta mempunyai gambaran yang jelas mengenai proses pembelajaran yang baik.
Pada bukunya Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain Menyampaikan pengertian strategi pembejaran adalah garis besar u
ntuk melakukan tindakan dalam usaha menncapai sasaran yang telah ditentukan. Dari pengertian itu bisa diambil makna bahwa ada cara-cara yang terencana yang menimbulkan hubungan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran agar bisa mencapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan sebelumnya.
Dalam strategi pembelajaran seorang guru dihadapkan pada pilihan-pilihan terbaik dalam melakukan proses pembelajaran, atau guru memberikan pilihan-pilihan yang bisa menjadi rujukan kepada guru lain dalam melakukan proses pembelajaran pada tema atau bidang studi yang sama.
Proses membuat strategi pembelajaran harus dimulai dengan mengidentifikasi prilaku dan karakter pribadi dari tiap-tiap peserta didik. Kemudian dilanjutkan dengan dilakukan pemilihan pendekatan proses pembelajan yang sesuai karakter siswa dan nilai-nilai yang adalah dilingkungan masyarakat sekitar sekolah. Selanjutnya guru bisa memilih prosedur, metode serta teknik pembelajaran yang paling baik, efektif dan efisien untuk dijadikan pedoman dalam proses pembelajaran. Dan yang terakhir adalah menetapkan batas-batas atau ukuran keberhasilan sehingga seorang guru bisa melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
Jadi secara umum strategi pembelajaran adalah suatu proses memlih dan memilah cara-cara atau metode yang terbaik dalam proses pembelajaran yang disesuaikan dengan kepribadian siswa dan lingkuan sekitar sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan sebelumnya.
Pengertian mengajar
Dalam ilmu pendidikan ada satu kegiatan yang wajib ada yaitu "Mengajar". Mengajar berasal dari kata "ajar" yang berarti menyampaikan sesuatu kepada orang lain. Aktivitas mengajar bisa terjadi jika ada pihak yang "diajar" dan pihak yang "mengajar". Dalam lingkungan sekolah kegiatan mengajar bisa terjadi antara guru dan siswa.
Menurut seoarng ahli yang bernama Mohamad Ali, menyampaikan bahwa mengajar adalah kegiatan mengatur atau mengorganisasikan lingkungan pendidikan kemudian menghubungkan kepada peserta didik yang menyebabkan terjadinya pembelajaran. Mengajar adalah suatu kegiatan yang disengaja agar bisa membantu siswa bisa belajar lebih baik.
Secara lebih luas mengajar bisa diartikan sebagai membimbing siswa agar bisa memdapat ilmu pengetahuan serta bisa bertingkah laku yang sesuai dengan norma dan nilai yang berlaku. Dalam mengajar, seorang guru harus bisa membimbing kegiatan siswa, mengarahkan pengaman siswa dan mengambil peranan dalam membantu
perkembangan anak untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Pada jama modern saat ini dimana ilmu pengetahuan dan teknologi sudah sangat berkembang maka tuntutan pada kegiatan mengajar jauh lebih berat karena seorang guru harus lebih dinamis dalam menyampaikan pelajaran supaya peserta didik bisa memilah dan memilih informasi-informasi yang benar dengan yang buruk. Dalam hal sosial budaya "mengajar" bertujuan untuk merubah tingkah laku peserta didik sekaligus bisa menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
Jadi kesimpulannya "mengajar" adalah aktifitas yang prosesnya terjadi secara disengaja dan terencana untuk membimbing serta memberi pengawasan terhadap kegiatan belajar siswa agar bisa mencapai hasil belajar yang sudah ditentukan sebelumnya.
Monday, 24 November 2014
Lembaga Keluarga
Pengertian lembaga yaitu bagian yang paling kecil dari kehidupan sosial yang beranggotakan bapak, ibu dan anak. Dalam keluarga sudah ada aturan yang tetap terhadap hubungan dari masing-masing anggotanya.
Seorang bapak bertugas untuk mencari nafkah untuk memenuhi kebutuhan istri dan anak-anaknya. Kemudian seorang ibu mengurus segala kebutuhan dan keperluan yang muncul di rumah. Sedangkan anak diwajibkan berbakti kepada kedua orang tuanya.
Bagi seorang anak sangatlah penting peran keluarga, karena di sana dia bisa belajar tentang kehidupan dan bagaimana hidup dengan orang lain dengan baik. Bagi orang tua diwajibkan mendidik dan memperkenalkan norma dan nilai yang berlaku di masyarakat agar anak bisa berbaur dan menjalin hubungan baik dengan anggota masyarakat lainnya.
Fungsi keluarga
Keluarga mempunyai struktur yang terus berkembang dari waktu ke waktu, pada saat ini keluarga bisa menjadi benteng pertama dalam pembinaan akhlaq manusia. Jadi tugas sebuah keluarga menjadi lebih berat, dan bukan hanya sekedar untuk memenuhi kebutuhan pokok anggotanya saja.
Secara umum keluarga mempunyai fungsi sebagai berikut:
a. Keturunan atau reproduksi, keluarga merupakan tempat untuk melanjutkan generasi yang merupakan wujud dari kasih sayang orang tuanya.
b. Perlindungan atau proteksi, keluarga harus bisa memberikan keamanan kepada anak-anak dari gangguan fisik maupun dari dunia luar.
c. Mendidik atau sosialisasi. Keluarga harus bisa membuat anak mempunyai pribadi yang baik dan sesuai dengan tuntutan dari orang tua dan masyarakat.
c. Mendidik atau sosialisasi. Keluarga harus bisa membuat anak mempunyai pribadi yang baik dan sesuai dengan tuntutan dari orang tua dan masyarakat.
d. Ekonomi, artinya keluarga mempunyai fungsi memenuhi kebutuhan anak-anaknya. Peran ini sebenarnya diperuntukkan kepada bapak, tetapi pada jaman sekarang ibu juga ikut membantu bapak bekerja untuk memenuhi kebutuhan anak-anaknya.
e. Afeksi, keluarga harus memberikan cinta kasih yang sepenuhnya kepada anak, agar anak bisa nyaman dan mendapat kehangatan dari orang tunya.
f. Pengawasan, Keluarga harus mengontrol atau memberikan pengawasan kepada anggotanya agar selalu bertindak yang baik sehingga bisa membuat nama keluarganya tetap baik.
g. Status, Pernikahan memberikan kepastian jati diri dan status bagi seorang suami dan istri untuk melakukan peranannya dalam hidup bermasyarakat. Selain itu juga memberikan status yang jelas kepada anak-anaknya terhadap garis keturunan yang dia miliki.
belajar sambil nonton video di bawah ini
Sunday, 23 November 2014
lembaga sosial
Sering ada kebingungan terhadap pengertian lembaga dengan organisasi, pada ilmu sosiologi ada pembedaan antara lembaga dan organisasi. Pengertian lembaga sosial yaitu kumpulan norma dan nilai yang mengatur kehidupan masyarakat. Dengan adanya lembaga sosial diharapkan ada keteraturan dan keharmonisan dalam kehidupan masyarakat. Sedangkan organisasi sosial adalah bentuk nyata dari lembaga sosial. Jika kita contohkan pendidikan itu adalah lembaga sosial maka SD, SMP,
SMA adalah organisasi sosialnya. Lembaga sosial memberikan paksaan masyarakat untuk melakukan sesuatu yang benar dengan pola yang baik sesuai dengan kebenaran yang dimiliki di lingkungannya. Lembaga sosial ini sangat penting pada masa sekarang ini, karena manusia yang modern dengan berbagai macam kebutuhan hidup yang terus meningkat dan persaingan hidup yang begitu ketat. Lembaga sosial bisa tetap menjaga tingkah laku manusia dalam masyarakat agar tetap baik dan agar
SMA adalah organisasi sosialnya. Lembaga sosial memberikan paksaan masyarakat untuk melakukan sesuatu yang benar dengan pola yang baik sesuai dengan kebenaran yang dimiliki di lingkungannya. Lembaga sosial ini sangat penting pada masa sekarang ini, karena manusia yang modern dengan berbagai macam kebutuhan hidup yang terus meningkat dan persaingan hidup yang begitu ketat. Lembaga sosial bisa tetap menjaga tingkah laku manusia dalam masyarakat agar tetap baik dan agar
tidak terjadi penyimpangan dan konflik di masyarakat.
Dalam masyarakat terdapat beberapa jenis lembaga sosial, misalnya : lembaga pendidikan, lembaga agama, lembaga politik, lembaga ekonomi dan lembaga budaya.
Ruang lingkup lembaga sosial menyangkup hal-hal berikut
ini yaitu :
ini yaitu :
a. Sekelompok aturan atau norma yang terkait dan saling mempengaruhi satu dengan lainnya
b. Sekelompok aturan yang bisa dibuat, diubah dan bersifat tetap tergantung pada kebutuhan hidup manusia
c. Sekelompok aturan atau norma yang menjadi aturan bagi setiap manusia dalam menjalani hidup dalam masyarakat.
Dalam kehidupan sehari-hari lembaga sosial memiliki dua fungsi yaitu :
a. Fungsi manifes yaitu fungsi dari lembaga sosial yang memang diinginkan atau diharapkan berfungsi sebagai mana mestinya. Misalnya dalam keluarga, orang tua melakukan sosialisasi nilai dan norma kepada anaknya. Hal ini memang seharusnya dan memang diharapkan dalam lembaga keluarga
b. Fungsi laten yaitu lembaga sosial menghasilkan yang diluar dari harapan yang diinginkan. Ini merupakan efek samping yang tidak terlalu dianggap penting bagi masyarakat. Misal. Dalam lembaga pendidikan akan memunculkan siswa yang pintar dalam ilmu pengetahuan tapi efek sampingnya yang tidak diduga ternyata mereka tidak siap masuk dunia kerja karena ternyata keterampilan mereka kurang dan hanya unggul pada pengetahuannya saja.
Berikut adalah video tentang lembaga sosial untuk belajar sambil nonton youtube
Subscribe to:
Posts (Atom)

